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【学研球艺】浅谈门球赛场上常见的几个问题

时间: 2025-05-10 18:14:59 |   作者: 反应粘高分子湿铺防水卷材

  门球赛场上,常见一些认识误区、操作失误以及指挥不力等问题。针对这样一些问题,谈谈个人浅见。

  我们都知道,国有国法,家有家规;没有现矩,不成方圆的道理。而《规则和裁判法》就等于门球,是所有门球人必须严格遵循的法律准绳。无论是裁判员、教练员还是运动员;无论是正规比赛还是平时训练型比赛,一切都要围绕规则要求行事。门球人平时要牢固树立规则意识,自觉用规则条款来规范和约束自己,养成遵规守纪的良好习惯。

  然而在现实中,一些无视规则,违反规则的行为比比皆是。有些总认为平时练球比赛小节问题不必太认真,太严格,到正规赛场上自己注意就行了。比如用脚摆球、提前压线、随意挪动界外球、多头指挥、相互争执抱怨、乱发议论、喝倒彩等等。这些不良行为与规则要求格格不入,一旦养成习惯很难改掉,不可放任自流。

  自2023新规则颁布以来,中国门球协会,以及各省、市级门协组织,分别通过线上、线下进行了不一样的层次、多种形式的学习培训和宣讲普及活动,起到了引导推动和示范带头的积极效应。目前已在国内范围各级大中型赛事中施行。但在施行过程中,发现有一部分不太适应,尤其是 10 秒倒计时,当听到身旁计时员喊x秒时就慌了神,唯恐超时犯规,产生紧张情绪,球也打不准了。主要还是心理健康状态不够稳定(后面另述),需要逐步适应。目前看来,这一新规,在市、县级以下中、小型赛事中,暂时转难落实到位。对于老年人群为主体的康乐型赛事活动,则可灵活掌握运用。

  心态问题是门球三大要素之一,是决定胜负的关键。无论是教练员的战术,还是击球员的技术,都要靠良好的心态来保证。

  在各类赛场上,由于运动员心态波动造成失误,甚至影响整个战局的现象随处可见。而影响心态的因素很多,比如,前述当听到10秒计时呼喊时,容易着急出错;每逢大赛临场时,易产生紧张或怯场心理;有些队员习惯了自家球场,换了场地就适应不了,连续失误;接送球时第一杆轻了不到位,第二杆非常容易就会重了超过甚至出界(后面另述);接连打多杆球时容易沉不住气……如此等等。这一些因素可直接或间接、或多或少都会影响到击球员的情绪,进而影响到击球效果。尤其是新队员或者球龄短经验少的队员,更容易中招。

  个中原因,除了环境条件等客观因素外,主观上还是个人心理适应能力不够的问题。需要对症下药,有明确的目的性地进行实战训练,以逐步适应,循序提高。首先个人要树立自信心,正确看待输赢成败。其次要勤学苦练,扎实掌握基本技能。只要技术过硬,心里就有底气,打起球来才会得心应手。第三是密切配合,团队要营造相互理解支持,互勉互励、互帮互学的氛围。第四是平时个人要注重心理素质培养和适应能力训练。俗话说,师傅领进门,修行靠个人,正是这一个道理。只要个人能虚心学习请教,坚持培养训练,多参加实战赛事,多积累经验教训,心态问题不难解决。

  在赛场上,为了争取主动,赢得先机,红白双方教练员都会根据态势变化,主动捕捉战机或寻找突破口发起攻势。特别是当遇到一杆失误球时,便给对方带来了机遇,这就要看教练员能否把握。人们常说,机不可失,时不再来。战机稍纵即逝。教练员要当机立断,主动出击,不可轻易放过。你若不利用,对方就不会再放过了。这时谁先利用了机遇,谁就会占据主动,取得优势。

  在平时训练对阵时或一些中、小型赛事中,我们常常会遇到一些有机会而放一马,留给对方挽回利用的实例。比如第一轮5号球进一冲二未过,碰到门柱落在两边或二门前后,这就给6号球提供了攻打的机会。若6号球冲二门成功,就可能打掉5号球,自球占据有利位置。但若6号球放弃,想欲擒故纵,这个机会就又留给了7号球,若7号球冲过二门,既可挽救5号球,自球又能占据要塞。这就是6号球错失良机的代价。再如,第一轮 1号球进一冲二占三,但落位不佳,其他球轻过一门即可摸到,这样的一种情况红方正常情况下不会自救,至多派遣一球接应。这时就给白方 8号或 10号球 提供了攻打的机会。若白方不利用,到第二轮,1号球就会 轻易过三门直接或间接撞柱。还有,我们也常看到过,赛场上当某一方处于逆境时,一杆绝地反击的好球就会扭转被动局面。

  前面已述,教练员在赛场上会主动捕捉战机,寻找突破口。那么现在有了机会,岂能轻易放过。所以说主动出击才是上策,哪怕不成功也值得一拼。人们都说敢拼才会赢。高手名言进攻是最好的防守,是逆袭获胜的重要手段,而主动进攻更是比赛的主线。我们何不一搏?

  当然,教练员要有洞察力,要审时度势,知人善任,把握机会,发挥好各自队员的技术优势,比如某某善于远攻;某某擦球技高一筹……

  对于压线球,是有一定讲究的。由于球场比赛线厘米,这就分出了压内沿、压中间和压外沿三种情况。

  在赛场上,常可看到有部分队员对界外球压线满不在乎的现象,他们总认为压线球无所谓,只要进场即可,所以就那么随手一击,不管落位如何。殊不知,界外球压线时动作轻了压不住外沿会再次被判界外;如果从切线投影看只压外沿毛边也判界外。而动作重了进到场内,离内沿留有距离,哪怕只有一公分,也有一定的可能被对方球轻粘而当炮弹使用。但对压外沿的球,对方想轻粘或清除不太容易,除非同归于尽。如果是压中间或压内沿,对红白双方来说各有利弊,重点是谁能把握住先机。比如3号、5号两个压线球相距很近,可以互粘。当3号球起杆时,就可以轻粘5号球而派遣。但若两球虽近,却都只压外沿是很难轻粘的。同样,对于白方来说,只要抓住了机会,就可能同时把 3号、5号 两个球清除掉。这就要求教练员要开动脑筋,灵巧安排。队员要绝对服从教练员指挥,认真打好每一杆压线球,力争取得最佳效果。

  在赛场上,接送球的应用比较多,而接送不到位或位置不佳的现象屡见不鲜。这涉及到教练员和运动员两个人的问题。

  先说教练员,为了布局,需要给下号自球进行接应,而往往第一个球接应不到位,还会让第二个球继续接应,有时甚至还会用对方球前去接应,无意中就形成了球密集现象。

  再说运动员,由于个人技能差异,往往会出现第一个球送轻了不到位,再送第二个球时,就会用力稍重而落位较远甚至出界的现象(前面已述)。反过来也是这样。

  所以说,教练员对于接应球要掌控得当,既要充分的发挥队员个人技能优势,也不要违背球不可密集的原则,更要慎用对方球接应。否则,一杆失误,悔之晚矣。

  运动员要有悟性;要知规则,懂战术,练技巧,强技能;要多参战,常积累,取他长,补己短,积极努力配合教练员完成接应任务。

  综上所述,别的方面问题也有,而且以后还会不断遇到一些新的问题。鉴于篇幅原因,以后再谈。总之,面对问题,我们要集思广益,共同应对解决。并且要防微杜渐,未雨绸缪,最好能够降低和避免产生新的问题。

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